Questions négatives; questions écho; questions avec that

Cette leçon couvre trois types de questions en anglais : les questions négatives (souvent utilisées pour confirmer, être poli ou exprimer la surprise), les questions-écho (courtes questions qui répètent une information pour confirmer ou exprimer la surprise) et les questions qui incluent une proposition en 'that' (une proposition introduite par 'that' utilisée comme objet ou complément de la question).

• Les questions négatives inversent l'auxiliaire et le sujet et incluent une négation (ex. « Didn't you receive it? »).
• Les questions-écho répètent une affirmation sous forme de question (ex. « You approved the budget? ») — souvent avec une intonation montante.
• Les questions avec une proposition en 'that' intègrent une proposition complète introduite par 'that' dans la question (ex. « Did she say that the client agreed? »).

Rappelez-vous les fonctions principales et les schémas structuraux :

• Questions négatives : utilisées pour confirmer, exprimer la surprise ou proposer poliment. Structure : auxiliaire + not + sujet + verbe de base (ou forme contractée).
• Questions-écho : répètent l'ordre de la phrase d'origine (sujet + verbe) et s'appuient sur l'intonation pour montrer la surprise ou confirmer.
• Propositions en 'that' : de nombreux verbes (say, think, believe, know, report) acceptent une proposition en 'that' comme objet — conservez la proposition telle quelle après le verbe introducteur.

L'intonation et le contexte déterminent le sens — faites attention à l'intonation montante ou descendante à l'oral.

Faites attention à ces erreurs universelles que font les apprenants avec ces types de questions :

• Utiliser la mauvaise forme du verbe après un auxiliaire dans une question négative (ex. « Didn't he informed » au lieu de « Didn't he inform »).
• Modifier l'ordre des mots pour les questions-écho (oublier que les questions-écho conservent généralement l'ordre sujet + verbe).
• Supprimer 'that' quand cela change le sens ou la clarté du contenu rapporté (ex. « Did she say she would come? » vs « Did she say that she would come? »).
• Surutiliser des questions là où une affirmation serait plus claire — le contexte et l'intonation sont importants.
• Employer une double négation incorrecte en anglais (ex. « Didn't you not receive... » est généralement incorrect).

Vérifiez la combinaison auxiliaire + verbe de base et faites attention à l'intonation à l'oral.